“從我報名自考培訓(xùn)的那一刻，生活就開始一點點發(fā)生變化了。以前的我很頹廢，一點上進心都沒有，甚至還有點悲觀，后來學(xué)著學(xué)著，就開始樂觀起來了。”尚德機構(gòu)公益項目“尚進生”計劃學(xué)員許丹麗，在回想起三年的自考經(jīng)歷時，內(nèi)心充滿感慨。

近日，2021年上半年成人自考成績紛紛出爐，在眾多考生中，有這樣一個特殊的群體——尚德機構(gòu)“尚進生”計劃學(xué)員——他們或身有殘疾、或家境貧寒，但都有著通過自身努力改變命運的志氣。而尚德機構(gòu)的“尚進生”計劃，為他們的這份志氣提供了最好的載體。

據(jù)了解，“尚進生”計劃是尚德機構(gòu)于2016年發(fā)起的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”公益項目，旨在幫助有身體缺陷或生活困難的人提升學(xué)歷和職業(yè)水平，改善生活質(zhì)量，實現(xiàn)自我在社會中的價值。目前，“尚進生”計劃已經(jīng)落地全國30多個省級行政區(qū)，為總計5136人免費提供了多種類別的學(xué)習(xí)機會。

先天失明、后天糖尿病，她卻通過了十科考試

命運對許丹麗確實不太公平。她左眼先天失明，右眼糾正視力不到0.3，必須佩戴專用的眼鏡，也不能長時間用眼。2002年上初中時，她又被查出1型糖尿病，需要長期注射胰島素，每月多出約1600元的醫(yī)療支出，讓本不富裕的家庭雪上加霜。

“當(dāng)時我只有父親有工作，其它人都以務(wù)農(nóng)為生，弟弟也還在上學(xué)。”許丹麗回憶道，糖尿病讓她不能過度運動，也不能接受突然的安排（因為需要提前控制好血糖），自身的不便和家庭的困難讓她考上本科院校后也沒有前往就讀，只能進入社會，希望能夠貼補家用。

但由于體力有限，再加上學(xué)歷不夠，也沒有拿的出手的技能，許丹麗很長一段時間都難以找到合適的工作，直到2010年6月，才在鎮(zhèn)殘聯(lián)的幫助下進了一家福利企業(yè)。但這份工作工資很低，扣除醫(yī)保養(yǎng)老金等后，實際拿到手的僅能勉強支付自己每月的醫(yī)療支出，其他支出還要向父母求助，完全背離了她的初衷。

2018年，在公司的一次晉升競爭中，能力不如她的同事卻由于學(xué)歷更好而勝出，讓許丹麗意識到了學(xué)歷的重要性。在查詢自考相關(guān)資料時，她了解到了尚德機構(gòu)。“當(dāng)時我在微信上跟負(fù)責(zé)咨詢的老師聊了很久，也了解比較了多家教育機構(gòu)，最終認(rèn)為尚德機構(gòu)從課程體系設(shè)計、師資教學(xué)方式等方面等都更適合我們時間相對有限的成年人。”許丹麗說。2018年5月報名，到現(xiàn)在三年過去，許丹麗已經(jīng)通過了自考專科的所有科目，只差完成論文就可以拿到專科畢業(yè)證了，這個速度所取得的成績在自考學(xué)員當(dāng)中，可以說是名列前茅。

（圖：許丹麗的專科自考成績，目前她已經(jīng)開始學(xué)習(xí)自考本科課程）

針對性強、講解通俗，尚德機構(gòu)讓學(xué)員學(xué)習(xí)更高效

問及選擇尚德的原因，許丹麗滔滔不絕：“尚德機構(gòu)的課程設(shè)計特別適合像我一樣有工作壓力、業(yè)余時間少的人，所有的考試重點都總結(jié)得很精辟、很全面，而且很貼心，除了正課之外還有專門的‘知識點講解’，就是一些碎片化的小視頻，有時候?qū)嵲跊]時間聽課，聽一下那個，也差不多能把題目做對，還有老師會整理官方筆記，這些資料都很好用，大大提升了我的學(xué)習(xí)效率。”

此外，尚德機構(gòu)的老師們也給許丹麗留下了深刻的印象。“老師們的都講得很好，比如最近我聽的一門旅行英語，我本來以為講的是旅游過程中如何用英語跟別人交流，但他講的是旅游行業(yè)的事情，但老師還是把這些感覺會有點枯燥的內(nèi)容講得很生動。比如他會舉例子，把很多復(fù)雜的知識講得更簡單，比如書上的一個名詞解釋，很長的一串全是英文，但是老師會把它拆成幾個小點，一點一點來說，這樣理解起來就簡單多了。”

在尚德機構(gòu)，這的確是老師們的基本素養(yǎng)之一。教研團隊會精心鉆研如何將每個知識點講述得更加通俗易懂，并通過反復(fù)打磨、不斷改進。至于復(fù)習(xí)資料和知識點視頻，除了教研團隊的心血外，還融入了AI、大數(shù)據(jù)等前沿科技，通過抓取海量歷年真題總結(jié)出高頻考點，并按照重要程度分級，最大程度提高學(xué)員們的學(xué)習(xí)效果和效率。

尚德的人文關(guān)懷讓學(xué)員點燃了自己和身邊人的學(xué)習(xí)熱情

開始聽課后，許丹麗感慨，自己不知不覺就愛上了學(xué)習(xí)。她說：“在學(xué)習(xí)的過程中，我接觸到了以前不了解的信息，也能獲得在其它地方找不到的成就感，而且沉下心來學(xué)習(xí)后，也能忘記生活中那些不開心的事。而且我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都有著跟我相似的經(jīng)歷，之前因為條件不太好沒能堅持讀書，但是都比較樂觀，都很向往學(xué)習(xí)，這種終于找到了組織的歸屬感，和大家一起互相鼓勵、共同進步的氛圍，都讓我深深著迷。”

這種感覺讓許丹麗十分珍惜，因此在專科課程基本結(jié)束之后，她又報名了本科課程。尚德機構(gòu)在了解到她的情況后，將她納入了“尚進生”計劃，免去了全部學(xué)費，這讓許丹麗發(fā)自內(nèi)心的感激。她回憶道：“在之前的人生經(jīng)歷中，我很少因為自己的殘疾人身份受到什么特殊照顧，甚至某一份工作的老板還因為覺得我是殘疾人很難找工作，一直卡著我的工資，差不多十年沒有漲過，一直都是1700元。”

尚德給許丹麗帶來的這份幫助，讓她感受到了一家教育機構(gòu)的人文關(guān)懷，也更加有了學(xué)習(xí)的動力和成就感。因此，她常常會向身邊的朋友推薦尚德，希望他們也能通過學(xué)習(xí)提升自己。同時，許丹麗對學(xué)習(xí)的熱情也在感染著身邊人，她表示：“成為尚德機構(gòu)的“尚進生”學(xué)員，讓我下決心要牢牢抓住這次學(xué)習(xí)機會，好好提升自己。我本科報了英語專業(yè)，所以基本上每天都會背點單詞，一年三百多天里面起碼有兩百多天是在背的，真的覺得很快樂。”

現(xiàn)在的許丹麗，比從前更加自信，也對未來更有希望。在她的規(guī)劃中，拿到英語本科學(xué)歷后，自己或許可以從事外貿(mào)類工作，并用業(yè)余時間兼職英語翻譯，更好地回報父母和社會。她也希望，自己的故事能夠鼓勵到更多的人，讓他們也能像她一樣，愛上學(xué)習(xí)，并從中受益。