奧數、英語、作文，科目眼花繚亂;小班教學、一對一，形式層出不窮。中國教育學會數據顯示，2016年我國中小學課外輔導行業市場規模超過8000億元，參加學生規模超過1.37億人次。

　　面對“虛火”旺盛的校外培訓，今年2月，教育部、民政部、人社部、工商總局等四部門印發了《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》，以期通過更大的力度、更綜合的手段來治理這一長期存在的社會難題。

　　校外培訓機構亂象為何屢禁不止?四部門聯合開展的專項整治行動重慶怎樣落地?怎樣正確地看待校外培訓機構，從根本上給校外培訓熱“降溫”?為此，商報記者歷時一月調查追訪，采訪眾多家長、老師、專家，試圖理清亂象，給校外培訓降虛火開處方。

學生家長的糊涂賬，3年花10萬 還像打了雞血向前沖

　　說起瘋狂的培訓班，家長的心情是：痛并快樂著。培訓市場的瘋狂，其實是中國的家長在帶領孩子以短跑的方式跑馬拉松，結局如何大家迷茫。

“大家都像打了雞血一樣向前沖”

　　3月25日14時許，記者見到了在洋人街玩得很嗨的謝萌萌。這是12歲謝萌萌三年來，第一次沒有到南坪步行街的培訓班學習奧數，而是和母親劉女士一起到洋人街很痛快的玩了一天。“這是我學習奧數以來，最開心的一天。”謝萌萌希望以后再也不學奧數，再也沒有做不完的奧數題，“我要一個快樂的童年”。

　　“我第一次看到她這樣輕松，笑得這樣燦爛。”謝萌萌的母親劉女士說，這幾天，她女兒所在的家長群“鬧翻了”——大家都在討論教育部取消奧數等5項加分的事情，以及重慶市教委開展校外培訓機構專項治理行動，這讓大家都在思考還有沒有必要讓孩子學奧數。

　　“娃兒所在的班，無論是家長還是孩子，大家都像打了雞血一樣向前沖。”劉女士說，女兒就讀綦江最好的一所小學，“大家都在學，如果你不學，那么，升學壓力就會很大”。現在，雖然取消了奧數加分，但家長們仍在糾結，“以前花了幾萬元，突然不學了，舍不得。現在的奧數就像一塊雞肋，食之無味棄之可惜”。

　　劉女士一家人住在綦江，為了讓女兒考上重點學校，劉女士成了全職媽媽。從小學三年級開始，便在南岸區步行街某培訓機構報名學習奧數。

　　“綦江也有很多培訓機構，我和老公咨詢了很多朋友后決定，還是到主城區來參加培訓，這些培訓機構說他們的試卷、考題，都出自一、三、八中等名校。”因此，選擇了位于南岸萬達廣場寫字樓內的一家培訓機構，精品一對一教學。

　　一對一教學很好，但是就是貴得離譜。劉女士說，“一周一節課2個小時，上學期16節課，下學期16節課，暑假20節課，寒假10節課，共計62節課，一年需要3.1萬元，打折后在3萬元左右。”截至目前，謝萌萌已學習奧數三年，花費超過10萬元。她說，每周從綦江開車到主城區，學習完后又趕回綦江，路費、油費在兩萬元左右。

　　目前，劉女士和老公商量了一個折中辦法，繼續學奧數，只是改成兩周一節課。

“兩小時奧數課，三分之一時間神游”

　　3月25日16時許，學而思紅旗河溝校區，在小學一年級教室，看到一個很奇怪的一幕：前面三排坐著18名學生，老師在講課，在教室的最后兩排，坐滿了陪讀的家長，前面孩子在聽課，后面家長在耍手機、神游、睡覺。

　　在教室旁邊的家長休息室，玩著手機的吳先生告訴記者，女兒在隔壁上一年級，他想抽煙就沒有在教室里陪女兒。

　　“我是不贊成報名學奧數的，但女兒身邊的同學都在學，老婆沒有辦法，花3000多元報了這個班。”

　　吳先生的女兒然然就讀于江北區的一所重點小學。上小學一年級時，她開始上課外奧數班。“當時身邊的小朋友還有沒有讀一年級都在學奧數了，我們一年級報名時才發現身邊的人都報名了，也就幫她報名了”。

　　去年上了一學期奧數，吳先生也沒有見女兒的數學次次考滿分。“現在女兒的周末都是排滿的。周六上午是跳舞課，下午畫畫——這兩樣是她自己喜歡的，8點不到就要起床，下午畫畫后回家休息一會兒就睡覺。周日上午在家做學校作業，下午上2個小時的奧數，回家還要做奧數課作業，連看電視的時間都沒有。然后又是下一周……一直在趕路，太累了”。

　　“我發現女兒狀態一直不好，周一到周五早晨起床最困難，瞌睡睡不醒，睡眠不夠，沒時間休息，做作業效率低，并且造成了惡性循環。“女兒幾次跟我說，她根本就不喜歡學奧數。有幾次，她媽媽和我在陪讀時發現，2小時的奧數課，到了最后三四十分鐘時基本都在神游，看她坐在那里真是煎熬，我和她媽媽心里很難受。”

　　這學期，吳先生一直想“退奧”，但老婆不同意，“現在取消奧數加分，我有了說服老婆的足夠理由，準備退奧，還女兒一個快樂的童年。”

“奧數培訓，是進名校的敲門磚”

　　記者在金瀚南坪校區，見到了陪孩子來學奧數的黃女士。黃女士的兒子旺旺就讀于南坪實驗小學四年級。

　　“我兒子現在四年級，上學期數學100分，語文99分。”她說，要讓孩子最后兩年的成績雙科保持在180分以上，這樣讀一、三、八、巴蜀中學沒有問題。

　　從小學一年級開始。黃女士的兒子旺旺就開始上課外奧數班了。“我們雖然選擇的是一對一，但暑寒假培訓沒有參加。”她坦言，如果參加暑寒假培訓，全年需要繳3萬多元的培訓費，再加上學習鋼琴、書畫等，“錢遭不住”。

　　她說，兒子在小學一年級時去學奧數，十分抗拒，“一是太累了，每周都在趕，二是奧數太難了，他學起沒有興趣，我們差點放棄了學奧數，但我們堅持了下來。”

　　雖然現在取消了奧數加分，但黃女士仍然堅持要學下來。“讀重點初中，肯定要考奧數，不然如何體現成績好的學生。”

　　記者走訪主城區很多奧數培訓班發現，和黃女士有一樣想法的家長很多，“上重點就要學奧數”，而想“退奧”的家長只是少數。

培訓機構的經濟賬，我市教育培訓市場規模超50億

　　中國教育學會發布的《中國輔導教育行業及輔導機構教師現狀調查報告》顯示，2016年我國現有中小學生1.8億，參加中小學課外輔導學生超過1.37億人次，市場規模超過8000億元。其中，31.6%的家長表示“給孩子報輔導班不管花多少錢都愿意”，還有26.6%的家長“愿意拿出家庭可支配收入的一半用于孩子的課外輔導”。

學校還在建 培訓機構已“圈”地 培訓機構究竟有多熱?

　　渝北區中央公園旁的魯能中央公館，離八中渝北校區1000米左右，離渝北區空港新城公立人和街小學600米左右。重慶八中渝北校區才招生2年，渝北區空港新城公立人和街小學還在建設之中，但已有4家教育培訓機構在魯能中央公館沿街的大樓“圈”地了。雖然培訓機構還沒有入駐，但已租下500至1000平方米不等的面積，廣告牌掛在墻面，就等待著小學開學后正式開工。

　　“這些培訓機構在大半年前就租下了這些門市，租金按套內面積算，每月每平方米80~150元。”魯能中央公館執勤的保安人員介紹，這些培訓機構看中的就是八中和人和街小學資源，僅大半年下來的租金都花費不少，以500平方米算，一個月租金在50000元左右，大半年就是30萬元。

　　記者在南坪萬達廣場寫字樓1棟發現，分布著千才教育、御欽、三思、金翰等9家培訓學校。寫字樓的保安人員說，“每周星期六(6.450, 0.02, 0.31%)和星期天，到這棟樓來的人最多的就是家長和孩子。”

　　在南岸區人民(融僑)小學和南開(融僑)中學附近的樓宇內，有各種培訓機構。兩所學校離金輝廣場不遠，在廣場的4號樓，記者看到這棟樓一共有10層樓，卻有12家培訓機構。在金輝廣場D館，大幅廣告牌占據了玻璃外墻，“三中英才”、“凹凸一對一”、“精銳教育”、“龍文教育”。

　　記者來到一家教育培訓機構，在培訓機構的大門口，貼出很多學生的相片，還注明學生考上的重點中學校名字、時間、成績分數。“這些學生在參加了我們小升初的培訓班后，成績得到了大幅度提高，考上的重點學校。”這樣的廣告，幾乎每個培訓機構的大門口都有。

　　3月28日16時，來接孩子放學的劉女士說，每家培訓機構都說自己是最厲害的，“看了這些廣告讓人熱血沸騰，巴不得自己的孩子馬上報名學習，也考上重點學校”。

一對一精品班 培訓費每課時500元

　　南坪萬達廣場上有很多人在發招生宣傳單，宣傳的內容五花八門：“小升初”、“初升高”、“初一升初二”、“高一升高二”……這些教育培訓機構在宣傳單上直接注明：上課的教師是重點優秀在職老師。

　　某思教育機構招生老師告訴記者，他們奧數培訓班只針對三至六年級的學生，每個班3至6人，三至四年級32課時1680元，五至六年級32課時1880元。

　　重點優秀在職老師是哪些學校的?“這個不能透露，被學校知道了老師要被處分。”這名招生老師說，授課老師肯定是重點學校的，報名后就會知道。同時，她透露，考試的題全是重點學校的，對學生提升成績有很大的幫助。

　　下課后，一名家長告訴記者，所謂重點優秀在職老師，其實就是一個宣傳噓頭。“很多老師都是他們自己招的，部分老師在重點學校實習過，被他們說成了在職老師。”一名家長說，知道了這些老師的名字，到學校去一問就知道了，但因為繳了培訓費，退費又麻煩，何況價格不高，所以選擇讓孩子繼續參加培訓。

　　記者又來到學而思紅旗河溝校區，招生老師告訴記者，他們沒有一對一的精品班，都是大班，價格不固定，“到我們這里學習，上課都是透明的，家長可以陪著孩子聽。”

　　金瀚南坪校區招生老師則表示，他們沒有大班，全是一對一的精品班，培訓費每課時在500元左右。這名老師表示，雖然現在取消了奧數加分，但重點學校招生還是要考奧數，只有奧數才能看出學生的成績好壞。“我們的題都是來自重點學校，而小升初考試的題都是重點學校的題，這對于小升初來說，是很好的機會。”

到底要不要讓孩子學奧數?六成家長不愿意

　　記者在沙坪壩三峽廣場、南坪步行街、觀音橋、楊家坪，對101名孩子在讀一至六年級的家長作了一份調查——到底要不要讓孩子學奧數?

　　61名家長表示，奧數是數學的延伸，只要把課本上的知識吃透，沒有必要讓孩子學奧數。28名家長表示，孩子十分有必要學奧數，奧數能拓展孩子的思維和思路。余下的12名家長無所謂。

如果學校招生不考奧數，還學不學奧數?八成家長不會去

　　同樣是這101名家長，記者提出“如果學校招生不考奧數，還學不學奧數?”

　　82名家長直接表示，不會讓孩子學奧數;12名家長仍表示還是要讓孩子學奧數;剩下的7名家長表示無所謂。