近日，北京某高校學(xué)生小張?jiān)诰W(wǎng)上無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)名叫“全球手機(jī)操作水平等級(jí)考試”的網(wǎng)絡(luò)測(cè)試。“手機(jī)也有等級(jí)考試？”好奇的小張立馬在線答完了這套測(cè)試題。
題目?jī)H有十道，最終小張還很“給力”地獲得了一個(gè)“全球手機(jī)操作水平等級(jí)考試中級(jí)證書”。
其實(shí)，這并非一個(gè)官方考試中心授權(quán)認(rèn)可的等級(jí)考試，而是一家網(wǎng)絡(luò)公司在線推出的一套趣味測(cè)試題，所謂的“手機(jī)等級(jí)證書”也是網(wǎng)絡(luò)虛擬的。然而，這一小測(cè)試竟吸引了眾多網(wǎng)友的參與，推出幾天就吸引了近10萬名網(wǎng)友參與，并按測(cè)試分?jǐn)?shù)高低發(fā)出高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)“等級(jí)證書”。
網(wǎng)民：有的選項(xiàng)無厘頭 也有不少題不會(huì)
“題目設(shè)置挺有趣的，很多選項(xiàng)設(shè)計(jì)很無厘頭、很幽默。”小張告訴記者，這個(gè)手機(jī)等級(jí)考試最吸引他的就是趣味性。
登錄該在線測(cè)試，首先映入眼簾的是主頁(yè)上另類的“考生注意事項(xiàng)”：可以攜帶百度、谷歌進(jìn)考場(chǎng)；考場(chǎng)內(nèi)可以交頭接耳……
點(diǎn)擊進(jìn)入測(cè)試，不少選擇題的答案讓人“耳目一新”。比如有一題問：“‘刷機(jī)’是什么意思？”選項(xiàng)之一為“給手機(jī)刷不同的顏色”。還有一題問：“手機(jī)掉進(jìn)水里關(guān)機(jī)后應(yīng)該怎么處理？”可供的選項(xiàng)則有 “拆開手機(jī)、撒鹽抹勻，太陽(yáng)下暴曬6小時(shí)，徹底殺菌消炎后重啟即可”或“打10086”。
除了一般的與手機(jī)使用相關(guān)的題目，還有不少題涉及當(dāng)下熱門手機(jī)游戲。比如“憤怒的小鳥中，哪種顏色的小鳥可以分身為3個(gè)更小的小鳥？”、“肥豬的身價(jià)：憤怒的小鳥中一頭肥豬值多少分？”、“下列哪種僵尸會(huì)偷你的植物然后快速消失？”等，這類“考題”讓答題者忍俊不禁。
“要是現(xiàn)實(shí)中的考試也這么有趣就好了，咱也不用頭疼、恐懼了。”小張說。
除了簡(jiǎn)單、詼諧的“搞怪題”，手機(jī)等級(jí)考試中也有不少與使用手機(jī)相關(guān)的知識(shí)考題，“世界上第一款民用手機(jī)是由哪個(gè)手機(jī)廠商生產(chǎn)的?”、“智能手機(jī)與非智能手機(jī)的區(qū)別哪一項(xiàng)是正確的？”、“系統(tǒng)死機(jī)時(shí)怎樣能強(qiáng)制關(guān)機(jī)?”等等。
“這測(cè)試我一連做了三次！”用了多年智能手機(jī)的網(wǎng)友王先生告訴記者，他第一遍做這個(gè)測(cè)試僅得了50分，獲得補(bǔ)考證明。于是，他又“心有不甘”地考了兩次，最終“好不容易”獲得了一張“初級(jí)證書”。“雖然不少題我都能很快選出答案，但有一些題我還真不會(huì)，長(zhǎng)了不少知識(shí)，看來我還是個(gè)手機(jī)菜鳥。”王先生自嘲道。
與其他在線測(cè)試類似，該“手機(jī)等級(jí)考試”可重復(fù)進(jìn)行。每次點(diǎn)擊進(jìn)入“考試”頁(yè)面，便會(huì)隨機(jī)出現(xiàn)從后臺(tái)題庫(kù)中選出的十道選擇題，題型各異，因而不少網(wǎng)友都選擇多次答題，以看看自己是不是真的手機(jī)達(dá)人。有網(wǎng)友在論壇留言“我答了三次，都是60分，怎么辦啊”，也有網(wǎng)友說“為了看看都有哪些題，我一連做了五六遍了，都是90分，哈哈”。
專家：手機(jī)應(yīng)用已成為現(xiàn)代人必備知識(shí)
雖然，類似“手機(jī)操作水平等級(jí)考試”對(duì)大多數(shù)人來說還只能算是個(gè)“趣味游戲”，但毫無疑問的是，手機(jī)在人們工作、生活中扮演的角色已經(jīng)越來越重要。靈活熟練地使用手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)代人必須掌握的一種技能。手機(jī)新媒體研究學(xué)者、中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院教授匡文波說：“手機(jī)已經(jīng)有取代普通電腦的趨勢(shì)，手機(jī)現(xiàn)在應(yīng)該被稱作迷你型電腦，所以使用手機(jī)的知識(shí)也應(yīng)快速普及。”
匡文波教授表示，隨著智能手機(jī)的發(fā)展和普及，其應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大，已經(jīng)從原有接打電話、收發(fā)短信的簡(jiǎn)單功能，變?yōu)榱松暇W(wǎng)、文字處理、辦公、商業(yè)往來的重要工具。但人們對(duì)智能手機(jī)的應(yīng)用并不太熟悉，還無法將手機(jī)的各種功能都運(yùn)用起來。針對(duì)這種情況，集中的培訓(xùn)、考試明顯不合適，所以如果能通過趣味性的測(cè)試來增加大家的手機(jī)知識(shí)，對(duì)大多數(shù)手機(jī)使用者來說是件好事。孫超逸 實(shí)習(xí)生 李奇
