眼下，盲盒經(jīng)濟的模式已經(jīng)被復制到了多個行業(yè)。在多地校園，一種“文具盲盒”開始熱銷，讓不少中小學生迷上了盲盒文具，甚至購買“上癮”。

盲盒文具占據(jù)文具店“C位”

近日，記者在北京海淀一些小學周邊的文具店看到，每家文具店都將文具盲盒放置在文具店柜臺的“C位”。文具盲盒包括橡皮、中性筆等文具，還有一些裝有便簽、筆記本的文具袋，既有男生喜歡的動漫風，也有女生感興趣的文藝風。從外包裝看不到里面所裝具體的產(chǎn)品，部分“盲盒”上還印著“打開有驚喜”“內(nèi)含隱藏款”的字眼。

在其中一家文具店內(nèi)，一位經(jīng)常買盲盒筆的小學生“玩家”熟門熟路地來到了文具盲盒所在位置，她喜歡收集盲盒筆，家里的盲盒筆已經(jīng)裝滿了一抽屜，買了這么多只為抽到顏值高的“隱藏款”，集齊一套才會有成就感。

相對于小學生，初中學生更喜愛動漫卡片，有時候花費上百元就為集齊一套完整的卡片，不同價錢的卡片套裝可以開出不同花色的卡，每一種都有不一樣的概率。

同樣的文具，為什么盲盒款的比非盲盒款的更受歡迎呢？一位文具盲盒“玩家”透露，因為有可能會抽到“隱藏款”，他會一次又一次購買已經(jīng)有了的文具，買得多了就有可能“幸運”地抽到想要的文具。

為了能夠體驗文具盲盒的“樂趣”，記者花60元買了一套盲盒筆，但拆開后并沒有開到宣傳照中的隱藏款。

小學生成文具盲盒購買主力軍

據(jù)一家文具店老板介紹，去年他們就進了這種文具盲盒，今年開始火起來。文具盲盒有很多不同的款式，賣得比較好的是單支筆的盲盒。購買的主要群體是小學生。筆的盲盒產(chǎn)品，有動漫的、有星座的，多種圖案隨心選，內(nèi)含“隱藏款”，單支筆的售價是5～10元不等，價格來說，高于普通的筆。

該店老板稱，像“灌籃高手”盲盒里共有36個盲盒，這樣的盲盒每天都會賣出6盒左右。但相比較普通的文具來說，文具盲盒的產(chǎn)品確實要更好賣一些。他說：“有的小學生一放學就會來到店里，一抽就抽十幾個，抽盲盒的手根本停不下來�！� 有學生為了買“盲盒文具”，甚至不惜向身邊的同學借錢。

對此，一位陪孩子買文具的媽媽說，因為孩子喜歡購買文具盲盒，家長給的零用錢很快就花光了。她家孩子買文具盲盒已經(jīng)花了近千元，買來只玩一會兒，第二天又要買新的。

不僅是線下門店火爆，文具盲盒的線上銷售也十分火爆。記者在某網(wǎng)購平臺搜索關鍵詞“文具盲盒”，顯示出近四千款產(chǎn)品。

采訪中，許多家長不贊成讓孩子大量購買盲盒，他們認為這是一種投機行為。很多文具盲盒被拆開以后，發(fā)現(xiàn)不需要，這就是一種浪費。并且購買文具盲盒的大多數(shù)是中小學生，他們對事物本質(zhì)的認知能力相對較低，很容易讓他們很小就養(yǎng)成“碰運氣”的心態(tài)。

培養(yǎng)孩子正確消費觀不容小覷

對此，有心理專家認為，中小學生現(xiàn)在正處在身心發(fā)育的關鍵時期，還未形成正確的價值觀和消費觀。商家以盲盒的形式促銷文具，抓住了孩子的好奇心，以及孩子在收集過程所獲得的成就感，這讓他們很容易沉迷其中，過度消費。孩子對文具盲盒產(chǎn)生興趣時，家長要耐心加以引導，告訴孩子不要盲目跟風購買，教導他們什么才是正確的消費觀，不能直接“暴力”式的拒絕，否則可能會適得其反。作為學校方面，學校也需要加強相關知識的普及，以多種形式傳達和引領學生養(yǎng)成良好的消費習慣，杜絕浪費，倡導正確的消費觀念和消費行為。

“概率”營銷在一定程度上滿足了消費者的獵奇心理，但這種營銷方式也可能助長投機心理，使消費者深陷其中，養(yǎng)成不良的消費觀念和消費方式，特別是對未成年人負面影響很大。經(jīng)營者向消費者提供商品和服務，應當恪守社會公德，誠信經(jīng)營，保障消費者的知情權(quán)、選擇權(quán)、公平交易權(quán)等各項權(quán)益，不應利用人性弱點，誘導盲目消費、過度消費。

專注未成年保護的律師認為，雖然沒有明確的法律法規(guī)，去限制盲盒這種營銷手段，但為了孩子的健康成長，監(jiān)管部門應有所行動。